课外读物作为教材和教辅之外的知识补充，承载着启迪智慧、塑造价值观的重要使命。然而，当这些读物出现不当内容时，它们就有可能从滋养心灵的“营养品”蜕变为伤害幼小心灵的“毒物”。

少年儿童正处于价值观形成的阶段，他们对外界的认知和理解能力有限，容易受到书中信息的影响。课外读物作为他们接触外界的重要窗口，其内容的选择和编写显得尤为重要。

出版方作为内容的把关者，肩负着重要责任。正如专家所言，民间故事是民间文学的重要组成部分，承载着丰富的文化内涵和历史记忆。但在改编过程中，我们应尊重艺术规律，深入挖掘其中蕴含的美好品德，而不是为了吸引眼球而进行过度加工。相关部门在审核少儿读物时，也不能仅仅关注书籍的趣味性和销量，更要严格把控内容质量，确保其符合正确的价值导向。

作为家长和教育工作者，同样应该警醒。在选购课外读物时，家长应更加审慎，选择那些内容健康、积极向上的书籍。同时，教育部门也应加强对课外读物的监管和指导，确保读物符合青少年的成长需求和价值观导向。

课外读物不应成为“毒物”，而应成为青少年健康成长的“营养品”。让我们共同努力，为孩子们营造一个清朗、健康的阅读环境，守护好每一个孩子纯洁的心灵世界。