5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会，并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话充分肯定哲学社会科学的重要地位和重要作用，是当前和今后一个时期指导哲学社会科学发展的纲领性文献。5月26日，市委宣传部、市社科联共同主办我市社会科学界学习习近平总书记重要讲话精神座谈会，深入学习领会、认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，以习近平总书记重要讲话精神引领我市哲学社会科学繁荣发展。座谈会上，9位社科界代表从不同角度就学习习近平总书记重要讲话精神作了发言，现摘要予以刊登。

推动高校哲学社会科学繁荣发展

湖北文理学院党委常委、副校长、宣传部长 刘伦钊

5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会的重要讲话，对当代中国哲学社会科学繁荣发展提出许多新思想、新理念和新论断，是指导我国哲学社会科学发展的纲领性文献。高校作为传播和发展哲学社会科学的重要场所，必须认真学习，深刻领会，抓好落实。

学习贯彻讲话精神，必须始终坚持马克思主义在高校的指导地位。坚持以马克思主义为指导，是近代以来中国人民在中国革命和建设的伟大实践中作出的历史选择，是高校坚持社会主义办学方向和繁荣哲学社会科学的必然要求。

高校担负着为国家培养社会主义建设者和可靠接班人的重任，贯彻落实讲话精神要在落实立德树人根本任务上下工夫。学习贯彻讲话精神，必须切实加强高校哲学社会科学学科建设和科学研究。高校是人才培养的摇篮，也是开展科学研究、发展科学文化的重地，在繁荣哲学社会科学、引领社会文化风尚、服务区域发展中具有重要作用。

高举旗帜 育人育才

襄阳职业技术学院党委副书记 刘爱平

习近平总书记的重要讲话为新时期高校哲学社会科学工作指明了方向。

高校的育人育才，就是要帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培育健康的身心，做一个既脚踏实地又身手不凡、既头脑清醒又百折不挠的理想主义者。我们要继续做好以下工作：一是注重加强制度建设，抓好哲学社会科学的引导管理，抓好教学全过程管理，完善哲学社会科学评价体系，加强校园意识形态阵地管理。二是充分发挥马克思主义在哲学社会科学中的指导作用，通过建好、管好思政部，加强思政理论课教学创新。三是把教师队伍建设作为高校实施育人育才的关键。四是通过开展学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的“四进四信”活动（即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，引导帮助学生牢固树立对党的科学理论的信仰，坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，增强对党和政府的信任，增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖，达到指导于行，浸润于心的效果。

构建中国特色哲学社会科学体系中的党校作为

襄阳市委党校副校长 后哲

党校作为哲学社会科学研究机构，在构建中国特色哲学社会科学体系过程中应当自觉承担历史使命，把习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神贯彻落实到工作的各方面，全方位体现党校作为。

习近平总书记强调，我国哲学社会科学的一项重要任务，就是继续推进马克思主义的中国化、时代化、大众化。党校作为党的哲学社会科学研究机构，开展马克思主义研究是安身立命之本。我国哲学社会科学必须坚持以马克思主义为指导，如果不坚持马克思主义为指导，哲学社会科学就会失去灵魂、迷失方向。

十八大以来,党中央越来越重视智库建设,并逐步把发展中国特色新型智库提升为国家重大战略。建设党校新型智库要求党校围绕党委、政府中心工作和重大决策部署，聚焦社会热点难点问题，特别是我市经济社会转型以及汉江流域中心城市建设过程中面临的重大现实问题，结合实际开展广泛深入的社会调查，在客观全面把握现实的基础上，找到制定政策的客观依据，为深层次研究提供翔实可靠的信息和数据，提出有价值、可操作的对策建议，为党委政府科学决策提供参考。

加强传统文化研究实现创新性发展

襄阳职业技术学院历史学教授 肖尚军

文化是一个国家、一个民族生存的根本。中国在国民经济持续高速增长30余年的今天，如何保护和发扬我们的优秀传统文化，是时代的重大课题。

传统文化创新性发展是构建中国特色哲学社会科学的内在要求。要坚持社会主义先进文化前进方向，通过文化创新为中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设提供文化确证，核心是最大限度地满足人民群众的精神文化需求，让人民群众共享文化发展成果。

文化创新发展，建设中华文明共有思想家园，需要我们立足时代的生活和实践，从中国特色社会主义实践中开掘当代中国文化发展之源，从马克思主义基本立场、观点和方法中确立当代中国文化发展之魂，从中国传统文化中寻找当代中国文化发展之体，从外来文化中吸纳中国文化发展之用。

法哲学要为制度设计提供理论支撑

襄阳市行政学院法学副教授 史发忠

我们党从1997年确立依法治国的基本方略至今已近20年时间，反思和检讨中国20年的法治实践，我觉得有很多问题需要我们深入思考。当我们用一项制度去调节一种社会关系时，相应的学科体系、学术体系建设水平是否与之相适应？法律哲学要以“动情的理性、用心的思辨和有生命力的表达”为科学的制度设计提供理论支撑。

襄阳在立法问题上需注意以下四点：一、充分认识到法律的重要功能之一是引导全体社会成员形成正确的世界观、人生观、价值观，以提升道德修为和精神境界为使命；二、要进行充分的思想理论准备，为襄阳的制度设计提供理论营养和哲学上的正当性；三、立法项的选取要“坚持不忘本来、吸收外来、面向未来”的思想，立足长远，进行战略性安排，摈弃只顾眼前功利，偏执一隅的职业偏好，秉持哲学思维，始终怀有敬之心理对待拟制度化的自然社会关系，始终坚持“为什么人的问题”，充满以人为本、关怀人的情怀，始终坚持人的发展与自然的和谐统一；四、法律草案的起草要汇集各方专家尤其是哲学、法哲学、社会学方面的专家，杜绝与立法项相关的部门起草法律草案现象出现。

直面社会问题 促进社会发展

湖北文理学院社会学教授 何晓红

社会学是人类认识社会和改造社会的强有力工具，社会学研究的实践功能十分强调应积极地为现实服务，积极参与并干预社会生活，促进社会的良性运行与协调发展。社会学的实践功能具体表现为参与社会发展计划和规划，为政府部门决策提供科学依据；为社会治理、行政管理、企业管理以及做好社会工作提供科学的理论和方法；参与社会问题研究，为解决社会问题提供具体可行的方案。

社会学研究者要加大对政策的评估研究，强化社会政策设计，协助政府有效实施社会治理，及时进行社会预警，积极开展社会行动。

时代的发展需要科学的理论，时代提出的课题，就是社会科学要研究解决的问题。社会学研究者作为哲学社会科学工作者的重要组成部分，一定要按照习近平总书记提出的工作着力点和着重点，始终坚持马克思主义指导地位，坚持以人民为中心的研究导向，结合社会主义伟大实践，充分发挥哲学社会科学工作者的智库作用，把社会责任放在首位，把创新意识落到实处，把服务实践担在肩上，直面社会问题，促进社会发展。

努力构建具有中国特色的经济学科体系

襄阳职业技术学院经济学院院长、教授 田家富

中国改革开放三十多年，取得了举世瞩目的成绩，完成了西方国家几百年才能完成的任务。

哲学社会科学的研究要有思想、有理论，要认真研究人与人的关系、人与自然的关系、人与社会的关系、人与物的关系，经济学的研究同样要研究这些关系，但经济学的研究和发展一定要结合中国的实际，要接地气，要实事求是。

我国经济的发展呼唤出现中国特色的经济理论，呼唤出现中国的经济学家。中国的经济理论一定要与中国的经济发展实际相结合，一定要与中国的文化相结合，一定要与中国的哲学思想相结合，一定要与中国的历史相结合，一定要与当前社会发展潮流“互联网+”、大数据相结合。

习近平总书记在讲话中指出：“有人说，马克思主义政治经济学过时了，《资本论》过时了。这个说法是武断的。”习近平总书记的讲话，为我们构建具有中国特色的经济学科体系和教材体系指明了方向。

立时代潮头述学立论 通古今变化建言献策

湖北文理学院文学院教授 秦军荣

习近平总书记于哲学社会科学工作座谈会上明确提出：“要努力构建一个全方位、全领域、全要素的中国特色哲学社会科学体系。”作为传统学科的文学学科，亦应有所作为，即立时代潮头述学立论，通古今变化建言献策。

文学学科的重要任务即是立足当代，加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发，推动其创造性转化、创新性发展，增强文化自信和价值观自信，激发国人实现中华民族伟大复兴的中国梦的勇气和动力。

话语体系的构建是学科建设的关键所在。文学学科曾经存在将西方的理论方法奉为圭臬、生搬硬套的学术现象，缺乏独创性。我们应坚持以马克思主义为指导，按照习近平总书记“不忘本来、吸收外来、面向未来”的要求，立足继承性与民族性、原创性与时代性、系统性与专业性相结合的原则，构建具有中国风格、中国气派的文学学科话语体系。

“崇尚精品”意味着理论创新和知识创新；“严谨治学”强调执着坚守、做真学问；“注重诚信”彰显的是互学互鉴、树立良好学术道德；“讲求责任”则告诫我们要把社会责任放在首位，严肃对待学术研究的社会效果，既要“自觉践行社会主义核心价值观，做真善美的追求者和传播者”，又要通过学术研究给予社会所需要的东西，实现建言献策之功效，这是做大学问的真谛之所在。

牢占阵地 做合格的政治理论课教师

军事经济学院襄阳士官学校副教授 余红军

“坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。”作为一名政治理论课教师，是推动思想政治教育末端落实的主要力量，要举好马克思主义理论大旗，占领马克思主义意识形态阵地，必须要解决好“真懂真信”“为什么人”和“怎么用”的问题。

习近平总书记在讲话中提出，马克思主义经典作家眼界广阔、知识丰富，马克思主义理论体系和知识体系博大精深，不下大力气、不下苦工夫是难以掌握真谛、融会贯通的。

学习习近平总书记的讲话，坚持“以人民为中心”的导向，政治理论课教师要树立讲课就是为听课人服务的意识。

政治理论课教师在三尺讲台上要宣讲好马克思主义中国化的最新理论成果，总结好实践中的优秀成果，向学生传授马克思主义认识问题的方法，传播社会正能量，真正成为“先进思想的倡导者、学术研究的开拓者、社会风尚的引领者、党执政的坚定支持者”。