---记省理科状元班主任、襄阳五中物理奥赛主教练李轶老师

 

 

李轶，男，40岁。1999年大学毕业到襄阳五中工作。历任襄阳五中分管教学工作年级副组长、年级组长、校团委副书记、校团委书记等职。工作17年，17年担任班主任，完整带过六届高中生，是新五中首个湖北省理科状元王震霆的班主任。因德教双馨，李轶老师曾多次获得省、市级表彰与奖励。所带的班级年年被评为 “文明班级”， 他本人在2004年被授予“襄阳市青年岗位能手”、2011年被授予“湖北省五四青年奖章”、2013年被授予“襄阳市五一劳动奖章”……目前他是2014—2017届的班主任，所带班级学生已经有6人获物理、化学全国竞赛一等奖，其中朱尧峥同学已经被清华大学签约2017年高考成绩降至一本线录取。作为物理奥赛主教练，2016年襄阳五中更是有10人获物理竞赛全国一等奖，刷新了襄阳教育界的历史。李轶教的学生亲切的称呼他为“铁哥”，因为“轶”与“铁”两字相似，曾经有人搞错过，学生乐得将错就错。同为五中教师的李轶的妻子被学生亲切称为“铁嫂”，他儿子被同学唤作“铁蛋”。

  

一、铮铮铁胆的“铁哥”——首秀蟾宫折桂 奥赛再创新高

 

李轶是一个有管理艺术的班主任、有学科思想的物理教师。2011年，百年名校襄阳五中迎来搬迁至远离市区后的第一个高考年。6月25日，全校3000多名师生翘首期盼却又异常紧张、忐忑地等待高考成绩的发布……

 

成绩揭晓——新五中首届高考生王震霆以707分的高分夺得湖北省理科状元。而李轶，正是王震霆三年高中生活的班主任。不仅如此，李轶所带的2008—2011届全班67名学生中有61人高考成绩上600分，除省状元王震霆外，班上还有另外3人考取清华、北大。

 

校长、同事、学生、学生家长，在对李轶祝贺的时候，他们说得最多的是：“取得这样的成绩是个惊喜，却也在意料之中。因为幸运之神，只会眷顾那些有胆有识的人。”王震霆的高中学习生活也是一波三折的：高一时初露锋芒——进入年级前50名。而李轶在一次偶然的机会得知他的父亲是清华毕业生时，在他的周记本中批注到：“将门出虎子，你有没有胆子也考清华?!”从此，考入名校的种子在王震霆的心里生根发芽。

 

高二时王震霆加入物理奥赛训练队，希望通过奥赛保送名校。可是他在理论考试发挥不错的情况下，实验考试时遇到器材故障，从而与全国一等奖失之交臂，失去了保送的资格。李轶鼓励他：“要坦然接受，还有自主招生的机会呢！”果然，在清华的自主招生考试中王震霆获得了30分降分的资格，进一步增强了他上名校的信念！可是奥赛培训期间，王震霆其它学科成绩受到了比较大的影响，2011年1月份数学经常只能考130多分。李轶与他促膝长谈，深刻交流，最后师徒俩确定了一项在当时其他人看来无法完成的计划——坚持每天比别人多做一套数学试卷。要知道高三复习各科任务繁重，就是完成老师的任务尚且不易，怎么还能多做那么多数学题呢？可李轶说：“非常时期要有非常的措施，正是有胆子做别人做不到的事，才能得到别人得不到的东西啊。”两个月后，王震霆的数学成绩有了明显的起色，高考考了145的高分，为他成为省状元奠定了坚实的基础。

 

2014年，由于高考改革，高校特别是名校更加注重学生的学习特长，特别是竞赛成绩。可是由于环境的不同，省会城市的学生对竞赛的重视程度与日俱增，作为襄阳的学生，上名校的机会变得越来越小。为了不负众望，更是为了襄阳的莘莘学子，李轶毅然承担起2014——2016届襄阳五中物理竞赛主教练的工作。此时有人打趣说他：“你年级主任卸任了，又是中层干部，现在功成名就还操这个心、吃这个苦干什么？”也有朋友“警告”他：“你胆子也太大了！别砸了你的招牌！”可李轶说：“别人不敢干，我敢！我不是想证明我有多了不起，我是要证明咱们襄阳的孩子也能搞物理竞赛，我们的孩子也能上名校！”

 

从2014年9月到2016年10月整整两年时间里，李轶和他的团队放弃了所有的节假日——“五一”、“十一”、春节、寒假、暑假……他自嘲道：“我不是在培训，就是在前往培训的路上！”当别的老师在周末与家人共享天伦之乐时，李轶在办公室备竞赛课；当别的老师在长假带家人游览名胜古迹时，李轶在办公室备竞赛课；当别的老师在春节陪父母唠叨家常时，李轶仍在办公室备竞赛课；就算是寒暑假，他也一天没休息。上北京、下广州、赴上海，只要哪里有好的培训，他就带着学生们去哪里！

 

终于，在2016年10月迎来了收获——在2016年全国中学生物理竞赛中，襄阳五中有10人荣获全国一等奖，其中3人进入湖北省省队，朱尧峥更是斩获全省第一、全国第二的好成绩入选国家集训队！这也是襄阳市物理竞赛的历史最好成绩！好消息传来，社会沸腾了，学校沸腾了！老师们都说：“这真是‘人有多大胆，地有多高产’，难怪都说他是胆大心细的标杆。”

 

二、铜浇铁铸的“铁哥”——轻伤不下“火线” 坚持不忘初心

 

在五中青年教师眼里，李轶是教学和做人的标杆，他几乎获得过学校颁出的所有荣誉——“模范班主任”、“优秀共产党员”、“模范教师”、“优秀青年教师”……

“这么多年了，你是怎么做到一直保持优秀的？”有小同行这样问他。

理科男李轶的回答十分朴素：“舍得吃苦、持之以恒！”

 

㈠身体力行，教会学生“坚持”

 

重点高中的学习是一场艰苦的马拉松，而现在的学生多为独生子女，家庭经济条件相对优越，很难坚持吃苦。为了教学生懂得什么叫“坚持”，李轶多年来坚持“勇士的运动”——冬泳。春去秋来，汉江水面上总少不了一个游泳健将的身影，他，李轶，用自己多年来坚持游泳的经历告诉学生，如何享受成为勇士的快乐。17年来超过5000天的早晨，他总是六点半准时出现在教室的门口迎接学生上早自习。为了加强与学生的沟通和交流，李轶17年来坚持让学生写周记、并且亲自批注。按6届学生、每届平均75人、每次批注20个字来算，迄今为止他已经累计批注周记超过80万字！2014届全国化学奥赛金牌得主靳琪奥的周记本上有着李轶多则两三千字少则几百字的批注。正是这样的坚持，他把靳琪奥从一个问题学生（初中因打架斗殴被开除）培养成清华医学部的高材生。2014年靳琪奥去清华报到前，到学校看望李轶老师，他说：“铁哥，您是‘铁人’。您的谆谆教诲、您的坚持也教会了我坚持努力。我的目标是拿诺贝尔奖！”学生们在对他竖起大拇指的同时，领悟到坚持就有收获、收获就有快乐、坚持就是胜利的道理。

 

㈡腿部骨折，每天拄着拐杖爬上5楼上课

 

2011年4月，距高考还有不到两个月的时间，李轶却在一次足球友谊赛中受伤了，右腿胫骨两处骨折，一处骨裂，就连躺在床上也疼痛难忍。可是即将参加高考的学生们让他放心不下。当他一天假也没请、双手拄着拐杖、右脚包得像粽子一样出现在5楼的教室门口时，学生们先露出无比惊讶的眼神，然后红了眼圈，随之而来的是经久不息的掌声。他拄着拐杖一步一步挪上讲台，然后故作轻松地说：“同学们，我不要紧，只要不耽误大家的高考就ok啦。你们看，我腿骨折了还能工作，那你们呢？不到六十天就要高考了，有没有信心？”“有！”学生们异口同声地回答道。同学们不知道，李轶每天拄着拐杖爬上5楼至少要10分钟，还累得一身汗，为此他拄坏了4副拐杖！

 

㈢高烧40度，依然站在讲台上

 

由于繁重的工作带来巨大的压力，李轶得了急性阑尾炎住院了。但考虑到三个班两百多个孩子还在等着他上物理课，年级许多工作也等着他，他不顾医生的强烈反对，坚持要求做“微创”手术，并且在术后第3天就返回课堂。讲台上，汗水浸湿了衣服，由于疼痛额头沁出了豆大的汗珠。可当他望见学生们求知的眼神，他以惊人的毅力支撑到下课铃声响起。当他去校医院就诊医生测到他的体温高达40度、脉搏每分钟已经超100次后，忍不住说：“你真是‘铁人’啊！”

 

三、铁骨柔情的“铁哥”——饱含爱家之心 甘做辛勤园丁

 

作为省重点高中的物理教师，李轶的业务能力十分突出：2004年获全省物理优质课竞赛一等奖；2007年、2010年、2013年被全国物理竞赛委员会评为省赛区“优秀辅导教师”。但李轶不满足，他认为老师之所以很久以来被称为“先生”，是因为要“先当学生”。他在繁忙的工作之余，坚持充电学习，取得了教育硕士学位。

 

㈠“铁人”也有一颗爱家的心

 

学生们尊敬和热爱的“铁哥”，面对“铁嫂”和“铁蛋”，却有无限愧疚。2008年学校搬至新校区，由于当时只有高一一个年级搬过去，学校的基础设施还未完善。没有绿化，没有运动场地，没有网络。因为教师公寓尚未完工，李轶和其他老师都住在学生寝室里。李轶当时还是新校区年级副组长、年级党支部委员、特奥班的班主任，并且承担三个班的物理课教学任务。

当年，“铁蛋”才刚一岁，新校区离襄城闹市区的家还有十几公里远。李轶每天都很想儿子，但因为工作太忙，只有每周六学生放假了他才有空回一次家。一次周末回家，“铁蛋”拒绝他的拥抱，这个不到两岁的小孩子，像有脾气一样扭过头，在他的印象中爸爸的模样十分模糊，已经认人的孩子觉得面前的这个人十分陌生……

面对拒绝他抱抱的儿子和因为操劳家务而变得十分憔悴的妻子，“铁哥”难过得几乎落泪。好在身为同行的妻子理解他肩上承担的巨大责任和对事业的执着追求。妻子说：“你当好你的‘班爸’就行了，‘铁蛋爸’的荣誉永远都是你的。”

 

㈡“铁哥”之爱洒满杏坛生

 

李轶老师在2002——2005三年里，一直资助家境贫困的张亚磊同学，帮他顺利完成学业考上了上海交通大学，张亚磊毕业后在西昌卫星发射中心工作。工作后的张亚磊每月拿出300元寄给李老师，他说：“我在最困难的时候，是老师您帮助了我，我愿意像您当年资助我一样帮助困难的同学。”

 

爱心传递下去了，张亚磊的这笔钱连续三年资助2011—2014届的李星辰同学完成学业，李星辰最终考入北京大学元培学院。

 

2008年毕业的学生肖安，曾经沉迷于网络游戏。为了挽救他，李轶坚持每周写近2千字的书面文字与他沟通。看着工作繁忙的老师字里行间流露出的关爱、期待、担忧与鼓励，肖安内心泛起一阵愧疚，渐渐地，他不再沉迷游戏，开始认真学习。最后在高考中取得了671分的优异成绩，被北京大学医学部录取。今年夏天，正在美国攻读药学博士的肖安回到襄阳看望恩师李轶。师生拥抱在一起时，肖安对李老师亲切耳语道：“铁哥，如果没有您，我都不知道自己现在在干什么。”

 

李轶不仅对优生厚爱有加，而且把自己的爱播洒到每个角落。他坚持每天下午第三节课在办公室设立“答疑”时间，专门为物理基础薄弱的学生解答疑难。时间长了，物理办公室里，春秋冬夏那围得水泄不通的“爱心”答疑区成为校园里一道亮丽的风景线。

 

2014—2017届的学生“发明”了“爱李轶爱life”的班级口号。学生们解释说：“‘li’=李；‘Fe’在化学元素中代表铁。”而李轶评价道：“我喜欢学生们‘爱life’。一个爱生活的人，才有学习的强劲动力，才能成为对民族、对国家有用的人。我愿意引导学生们‘爱life’。”这个看似简单的班级口号，浓缩了学生们对班主任深深的爱，也为李老师的班级管理艺术和教书育人智慧做了完美注脚。

 

铮铮铁胆，铜浇铁铸，铁骨柔情，怎一个“铁”字了得！一个“铁”字，融入了铁哥对事业的执着、对学生的真挚、对家人的深沉、对生活的至诚。正如培养了莫言、刘震云、余华、严歌苓等著名作家的童庆炳先生一样，李轶老师也把教书育人当成了人生中的节日，享受着育人的无限乐趣。他，始终行走在漫漫教育长征路上。

（“2016感动襄阳十大人物”）