广播剧《问天》由湖北广播电视台、沈阳广播电视台和襄阳融媒体中心联合中国科学技术馆共同创作，讲述我国首批航天员在选拔、特训过程中，冲破重重挑战、克服考验、团结一致、永不放弃的成长故事，展示了中国航天员团队不计小我、祖国至上、知难而进、征服苍穹的胸怀与勇气，彰显了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的中国载人航天精神。

 

该剧自2022年首播以来，在全国范围内共计播出十余轮，在央广云听、长江云新闻APP、云盛京APP、汉水襄阳APP、喜马拉雅、蜻蜓FM、荔枝FM等网络平台点击量突破1亿，三次登上学习强国广播剧频道推荐页。今年4月24日第九个“中国航天日”当天，学习强国中央主平台听广播剧频道再次置顶1号作品推荐。该剧先后获得国家广电总局、2023年度主题原创网络视听节目奖、2023年度原创优秀网络视听展播节目、2022年度全国优秀网络视听节目（音频节目）、2023年度湖北省屈原文艺奖等。

 

 

座谈会上，主创单位代表分别介绍了广播剧《问天》的创作和传播推广情况。

襄阳市委宣传部副部长、襄阳融媒体中心（新闻传媒集团）党委书记、主任、董事长杨平以《开启“问天”创作之路，感受航天精神》为题，介绍了广播剧《问天》的采访创作历程。

沈阳广播电视台、沈阳原创基地总监郭志英以《创新“问天”艺术航程，讲好多元化故事》为题，着重介绍了广播剧《问天》的创新表达方式。

湖北广播电视台新闻中心主编梁延以《拓展“问天”辐射领域，引发广泛社会反响》为题，重点介绍了广播剧《问天》播出后带来的广泛影响。

 

与会专家就该剧的艺术创作、社会反响及教育意义，进行了深入的研讨和系统性总结。

中央电视台原台长、第十届中国文联副主席、第六届中国电视艺术家协会主席胡占凡指出：这是一部深受青少年欢迎的主旋律广播剧，对当下广播剧发展提供了启示，找到了规律方法。它在题材上的创新性、内容上的独特性、制作上的精雕细刻，征服了广大听众特别是青少年，助力普及科技和航天知识，具有很高的艺术价值和研究价值。

中国电视艺术家协会顾问、中国广播电视社会组织联合会副会长李京盛评价广播剧《问天》是真正追寻艺术创作规律的作品。他认为该剧对主流价值的题材做了多重艺术开掘，做到纪实性和艺术性的高度统一，同时通过隐藏线——屈原《天问》，让这部剧有很深的中国文化底蕴和根基，深刻诠释了民族精神的传承。

中国文艺评论家协会视听艺术委员会委员、中国文艺家杂志社执行社长向阳评价：《问天》中高度复杂的航天时空场景通过听觉艺术放大为感知艺术，内容视觉化呈现，实现了广播剧技术格式的突破。从社会反响来看，实现了主旋律广播剧在传播效果上的突破。

中国传媒大学音乐与录音艺术学院院长付龙认为：广播剧《问天》在声音表达上正在向电影化靠拢——音效上通过声向的处理，表现出空间感、透视感，形成真实感；音乐上采用了交响乐的配乐方式，还运用电子音色表现科幻。同时，不同角色赋予的乐器演奏能力，丰富了人物形象。

 

 

据悉，广播剧《问天》播出后，被多地教育局主动推广到各中小学，在全社会特别是广大中小学师生和家长中产生强烈反响。《问天》应邀以思政课、队课、大讲堂、网络直播等多种形式走进全国数十家学校、图书馆、科技馆、未成年保护中心等地进行宣讲，通过展示挑战自我、绝不放弃的航天人形象，助力青少年的磨砺成长。

教育部原新闻发言人、语文出版社原社长王旭明认为：广播剧《问天》是一部非常好的大中小学及幼儿思政课教材，航天员面对挫折，永不言败，不仅有教育意义、思想意义，更具有现实意义。该剧的细节力量深深打动了青少年，让说教不枯燥。

北京二十中德育校长、初中部校长，特级教师宋诗伟说：这部剧给学生很大的冲击，用生动真实鲜活的案例，让学生可听可见，真实地感受到这些英雄脊梁人物如何克服苦难，是一次很好的思政课、励志课，让学生能够直面困难，迎接挑战。

中国儿童中心副主任杨彩霞认为：该剧体现了鲜明的价值导向，为青少年成长指明了方向；将德育与航天有机结合，传递道德力量，为孩子带来认知和心灵的双重收获；契合青少年成长需求，解答青少年困惑难题，给予青少年勇敢力量。

北京交通大学副教授、科普专家，“天宫课堂”授课专家组成员陈征认为：这部剧用当下备受关注的航天员故事叩开听众的心扉，用共情去实现价值引领，让孩子产生好奇心，发挥想象力，让他们一步步走进科学。这是一个很好的方式，是最有效的思政课程。

中国首批航天员，广播剧《问天》创作顾问赵传东也应邀参加座谈会，他在发言中谈到：通过这部广播剧，深深认识到比科普教育更重要的是精神上的引导。青少年在成长中，首先要拥有宽广的胸怀、良好的心理素质和坚韧的意志品质。这部广播剧很好地回答了青少年在这个时代遇到的迷茫，关于成功与失败的辩证关系，帮助他们厘清成长中的困惑，成为更好的自己。

湖北省委宣传部常务副部长刘海军表示，这次座谈会从艺术创作、思政育人、航天科技、宣传推介多个角度对《问天》给予了高度评价，并提出中肯建议，对进一步提高《问天》艺术质量、持续扩大作品影响力具有极强的指导意义。他说，广播剧《问天》生动地把一部文艺作品创新性转化为一堂堂中小学生的思政课，演员、主创团队和航天员化身为老师，课堂不仅设在学校、图书馆，还走进了科技馆、展览馆，放到了互联网上，这种让人身临其境、别开生面的思政课形式，对鼓励青少年树立远大理想、挑战困难挫折具有积极的教育意义。这次，广播剧《问天》采取湖北、沈阳、襄阳等多地的艺术家联合创作的模式，为我们挖掘荆楚文化资源，创新内容形式，整合社会力量推动转化利用，繁荣发展文化事业提供了宝贵的经验。

沈阳市委常委、宣传部部长刘志寰表示，《问天》用独特的艺术手法，讲述感人至深的时代故事，展现中国航天员风采，弘扬伟大中国载人航天精神，自推出以来，深受听众好评。创作团队把握思想精深、艺术精湛、制作精良相统一的要求，生动诠释了不计小我、祖国至上、知难而进、征服苍穹的精神内涵，打造出一部优秀的使命之作、创新之作、突破之作。

襄阳市委常委、宣传部部长陈剑表示，广播剧《问天》2022年在襄阳开机，开启了湖北、辽宁、沈阳、襄阳四地的联合文艺创作之路，希望四地文艺工作者进一步加深交流，创作更多文艺精品。襄阳将持续推广《问天》的思政课堂模式，推动文艺精品走进社区、校园、企业等，走出一条把文艺精品和思政教育相融合的创新之路，用文艺方式把新时代的奋斗故事讲好讲活。

 

来自三地优秀的广播剧创作团队

和聂海胜将军的弟弟以及

家乡枣阳海胜中学、小学的学生代表一起

共同见证了广播剧《问天》的开机时刻

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广播剧《问天》一经播出

引发各大媒体平台广泛关注

人民日报客户端刊发“一生没能上天的航天员受到学生追捧，广播剧《问天》做对了什么”，报道广播剧《问天》的主创团队从湖北、辽宁、北京等多地汇聚到常州，共赴一场跨越千里的听众见面会。

新华社客户端刊发“勇敢追梦、丈量宇宙——广播剧《问天》启发孩子探索‘问天’之旅”，报道广播剧《问天》中的人物原型之一——中国首批航天员赵传东来到小学生的教室，与孩子们亲切交流。

湖北日报客户端关注广播剧《问天》艺术创作及社会反响座谈会。

湖北网络广播电视台用图文加视频的方式，报道广播剧《问天》艺术创作及社会反响座谈会。